传承文化数韵，悦享多元童年——悦童年·课程（数学）素养月活动方案

传承文化数韵，悦享多元童年

——悦童年·课程（数学）素养月活动方案

一、活动主题

传承文化数韵，悦享多元童年

二、活动意义、目的

为了提高学生对数学的兴趣，增强数学应用能力，希望通过设计一系列丰富多彩的活动，让学生在轻松愉快的氛围中感受数学的魅力和中华传统文化的博大精深，提升数学素养。给学生创设丰富的学习情境，提高学生的数学应用能力和解决问题的能力，培养学生的团队合作精神和创新意识。

三、活动对象

全体在校学生

四、活动时间

2024年3月

五、活动地点

悦讲堂一楼

六、活动内容

（一）手绘制作类：

低年级（一、二年级）：

活动主题：剪纸生万物，工巧胜风华。

活动内容：剪纸。

中年级（三、四年级）：

活动主题：传承指尖非遗，守护匠心工艺。

活动内容：算盘、杆秤制作。

高年级（五、六年级）：

活动主题：古韵拼搭，筑梦千年。

活动内容：立体图形拼搭。

（二）现场竞赛类：

低年级（一、二年级）：

活动主题：七巧梦想家，谁是拼图王。

活动内容：七巧板竞赛。

中年级（三、四年级）：

活动主题：“指尖上的舞蹈”——华容道趣味闯关。

活动内容：华容道比赛。

高年级（五、六年级）：

活动主题：炫舞指尖，玩转魔方。

活动内容：魔方竞赛。

七、人员安排

    见附表。

芜湖市中江小学教导处

2024年2月27日

附表：

工作人员安排表：